Diario #4
Actividades que se realizaron:
- Repaso de matemática (propiedad asociativa).
- Presentación de vídeo del teleférico de Mérida y la navidad.
- Actividad de recreación (pesebre con materiales de reciclaje).
- Marianita (libro de caligrafía).
Hora de llegada 1pm, los
alumnos aun estaban esperando indicaciones para dirigirse a su aula de clase. Al
llegar al lugar se dio el saludo a los estudiantes y seguidamente se les
participo algunas de las actividades que realizarían en el día. Se comenzó con
el repaso de la propiedad asociativa ya que como mencione anteriormente en mi último
diario tendrían examen el lunes 01 pero no les fue muy bien a la mayoría por lo
tanto la profesora coloco unos ejercicios en la pizarra.
Como es la época de navidad
ya se está comenzando adornar el salón, ese día la docente había planificado
comenzar a decorar la puerta, ella me pidió que la ayudara mientras los niños hacían
su actividad, para mí fue algo totalmente nuevo ya que nunca había adornado una
puerta.
Aun los niños continuaban con
su actividad de matemáticas cuando se acerco al aula el profesor de música para
notificar que todos los estudiantes de la escuela verían un vídeo del teleférico
de Mérida y la historia de la navidad, la docente le dio las indicaciones y los
mando con el profesor, ella y yo nos quedamos en el salón decorando la puerta. Uno
de los niños no quiso bajar, prefirió quedarse trabajando en matemáticas.
Luego de que regresaron para
continuar trabajando la docente se dio cuenta de la hora y les ordeno cerrar
los cuadernos para continuar con la siguiente actividad que era la realización del
pesebre, ella invito a los representantes para que compartieran y ayudaran a
los niños pero solo fueron 2. Ella me pidió seguirla ayudando con la puerta
pero en este caso me toco pintar CD’s ya que se realizaría un pino del tamaño
de la puerta y se forraría con los CD’s pintados de color verde.
Mientras realizaba mi
actividad también ayudaba a los estudiantes que estaban cerca de mí, incluso
dos de ellos se sentaron a trabajar a mi lado lo cual fue muy bueno ya que podía
seguir con mi deber y ayudarlos a ellos también. La actividad trataba de pintar
con colores los personajes que van en el pesebre, luego con una caja de zapatos
que se les pidió se forro con papel de pesebre y finalmente se pegaban los dibujitos y se
decoraba con algodón.
Después de pintar y
darles el material a la docente y a las representantes no tenían más actividades
pero aun no era la hora de irse a casa entonces la profesora me pidió sacarles
el libro marianita para que trabajaran mientras llegaba la hora y ellas
terminaban de arreglar las cajas. Algunos de ellos no tenían el libro en el
aula ya que se lo había llevado a sus casas por lo tanto les coloque unas caligrafías
en el cuaderno de A.P.H. Finalmente llego la hora de la salida, algunos
terminaron la actividad otros se la llevaron de tarea.
Reflexión del día:
Aprendí cosas nuevas, como
la decoración del aula, la actividad el pesebre y como escribirles en un
cuaderno para que realizaran la caligrafía con entendimiento lo que para mí no
fue fácil ya que sentía un poco de presión por mi letra pero finalmente logre
hacerla sin problema alguno. Me es importante recalcar que el día fue bastante
agotador ya que ellos se emocionan mucho cuando hacen este tipo actividades y
tienden a querer desordenar el aula pero con ayuda de las representantes
logramos mantener el aula en un orden moderado y se trabajo satisfactoriamente
sin problema alguno.
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